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专家引领提升保教水平分片划区力促均衡发展

发布时间:2019-06-07 06:23 来源:未知 编辑:admin

  日前,渭南市教育局在全市组建市县两级学前教育专家库及工作责任区。进一步优化学前教育资源,有效发挥优质幼儿园、优秀教师辐射带动作用,全面提升全市幼儿教师专业素质,提高幼儿园保教质量,达到优质学前教育资源共享、均衡发展县际、园际间差距缩小,实现区域学前教育公平的目标。

  市级专家库由市教育局负责组建,各县市区择优推荐1名省级示范园园长,5名骨干教师,全市建成50名左右市级学前教育专家团队。县级专家库由各县市区教育局负责组建,人数由各县依据当地实际确定。专家库成员主要职责:一是负责组织宣传学前教育相关政策,积极解读《指南》精神。二是配合市县教育局开展相关活动、参加有关评审评估等工作。三是深入幼儿园指导工作,每学年结合工作实践撰写学前教育教研论文。四是完成市县教育局安排的其他工作。

  建立市县两级工作责任区,其中市级共划分为四个责任区,各责任区设责任人2-3名,由省级示范园园长担任负责人,成员根据工作需要由责任人自行确定。县级责任区由各县市区根据实际自行组建。

  学前教育工作责任区主要工作,一是对责任区内幼儿园的日常管理、保教工作把脉问诊、进行业务指导,每学年对责任区内幼儿园的工作指导不少于4次。二是以《指南》实验园课题研究为重点,指导做好责任区内园本(课题)研修工作。三是开展薄弱园所与省级示范幼儿园和市级一类幼儿园帮扶结对活动,在互动交流中促进资源共享,实现共同提高。四是发挥以老带新,示范引领作用,每名责任人每学年确定1-2名园长、教师作为重点帮扶培养对象,帮扶对象专业能力有明显提升;每名责任人每学年有针对性地至少开展2次专题讲座或专题培训,促进责任区内园长、教师专业共同成长。

  市教育局要求各县市区和幼儿园要以学前教育专家库、工作责任区建立为契机,进一步改善办园条件,更新教育观念,强化内部管理,通过全员培训、专家浸入式指导、主题活动等方式,将《指南》精神贯穿幼儿一日生活,融入保育教育全过程,为幼儿全面、可持续学习与发展奠定基础。同时要通过发现、培养、扶植和树立一批先进典型,充分发挥示范引领作用,推动区域学前教育全面提升办园水平和保教质量。今后,市教育局每年度对责任区工作和各专家工作进行考评,年度学前教育工作评优树模优先考虑。

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